U Ogranku Lapad Dubrovačkih knjižnica održana je stručna radionica o međuljudskim odnosima i prevenciji nasilničkog ponašanja. Predavanje je vodio Marko Grgurević, geštalt-psihoterapeut i socijalni radnik, koji je podijelio svoja iskustva s djecom i mladima.
U Ogranku Lapad Dubrovačkih knjižnica u utorak, 13. listopada 2026. godine, održana je peta i završna stručna radionica u sklopu ciklusa „Izazovi odrastanja i sazrijevanja u suvremenom društvu“. Završno predavanje bilo je posvećeno međuljudskim odnosima i prevenciji i razvoju nasilničkoga ponašanja kod djece i mladih.
Uvodni dio predavanja bio je posvećen definiranju međuljudskih odnosa kao temelja svakoga društva i djetetova razvoja. Istaknuto je kako čovjek odrasta i oblikuje svoj identitet prvenstveno kroz komunikaciju s okolinom, pri čemu obitelj služi kao primarno emocionalno ogledalo. Posebno je naglašena opasnost od takozvanog „ekranizma“ – prekomjerne izloženosti digitalnoj tehnologiji u ranoj dobi.
Polaznici su upoznati s različitim oblicima agresivnoga ponašanja – fizičkim, verbalnim, pasivnim, reaktivnim i proaktivnim – te s mogućim uzrocima, od frustracije, umora i izloženosti nasilnim sadržajima do utjecaja alkohola, droga, naučenih obrazaca ponašanja i bioloških čimbenika.
U nastavku predavanja detaljno je pojašnjeno kako različite razvojne, bihevioralne i obiteljske teškoće izravno utječu na pojavu i oblik agresivnog ponašanja kod djece i mladih. Također je naglašeno da obiteljska patologija, svjedočenje nasilju u domu te ovisnosti roditelja stvaraju kaos u djetetovoj glavi.
Radi pravodobnog suzbijanja nasilničkog ponašanja i pružanja adekvatne podrške djetetu s teškoćama, na predavanju su istaknuti jasni i dosljedni koraci koje trebaju poduzeti roditelji, odgojno-obrazovne ustanove i zdravstveno-socijalni sustav.
Posebna pažnja posvećena je dinamici vršnjačkog nasilja i cyberbullyinga, pri čemu je Snapchat izdvojen kao jedna od najrizičnijih aplikacija među mladima. U slučaju uočavanja elektroničkog ili fizičkog nasilja obavezno je odmah obavijestiti školu.
Radionica je završila porukom o važnosti zdrave komunikacije, postavljanja granica, empatije i preuzimanja odgovornosti za vlastito ponašanje. Polaznici su dobili i praktične savjete o prepoznavanju znakova upozorenja, načinima reagiranja na sukobe te korisnim kontaktima stručnih službi.
Ciklus radionica „Izazovi odrastanja i sazrijevanja u suvremenom društvu” osmišljen je kako bi građanima približio teme mentalnoga zdravlja djece i mladih, potaknuo pravovremeno traženje stručne pomoći te doprinio kvalitetnijemu životu u zajednici.